大氣系學士班近5年就業概況
大氣系學士班分為空組和氣組，專業學習領域也有差異，根據近5年來的就業概況圖，畢業系友繼續升學或出國進修的比例稍微偏高，除了大氣物理、太空科學與太空遙測學程的專業領域進修，也包含跨領域的光電、天文、顯示科技、運動科學…等升學進修；比例較高工作類型為研究助理，主要服務單位包含國內外大專院校的專業領域研究所和研究單位，以及氣象局、民航局、GPS中心等專業研究單位；第二高的工作類行為科技業，包含各電子產業、電腦資訊、遊戲公司…等擔任工程師或其他技術性工作；除了少數專業領域的工作類型，如空軍氣象聯隊，氣象局和民航局公務員，其他較少比例的跨領域工作類型包含服務業、金融業、補教業、創業、直銷…等，都是目前近5年畢業系友的就業類別，而”其他”則包含準備公職或證照考試、換工作、家業、參加國外打工團、不便公開…等，近5年的就業分析可看出每位系友都能在自己興趣的工作領域發揮所長，並不斷為自己目標學習和規劃。
大氣系碩士班近5年就業概況
碩士班是精進專業領域學習的第一階段，開始深入了解研究領域，找尋專業領域細部的專業興趣，並展開學習與研究的旅程。碩士班近5年畢業系友的工作類型，比例最高為研究助理，與大學部畢業從事的研究助理工作內容有所差異，比較多是以獨力研究或菁英團隊合作研究的工作項目，服務的單位除了國內外各大專院校的研究所和研究單位，也包含中研院、氣象局、民航局、環保署、颱洪中心…等專業領域，其他的工作類型綜合下來的比例都相近，科技業都為軟體資訊相關的工程師，從事氣象專業領域公務員工作的比例稍微比大學近5年畢業系友高，比較特別是多了跨領域的品管產業、生管產業，製造業…等，是少數研究所畢業系友從事與就學領域連結較低的就業類型。
博士班就業概況
博士班的學習是對於專業領域最精進的學習與成就，因而無法每年都會有畢業系友，若有，每年的畢業人數都低於5位，是非常艱難且專精的學習研究過程，畢業後的博士生大部分從事的工作類型為教育工作，都是在國內各大專院校擔任教授，除了氣象專業的教育，也包含其他相關專業科系，如通訊工程、防災、自然科學、電機、科技、資訊、物理…等，都是大氣專業學習中也能接觸到相關系所專業學習；僅次於教育的工作類型為研究員，包含國外夏威夷大學及研究單位NCAR、NASA，以及國內各大專院校及研究單位，研究單位包含中研院、中科院、颱洪中心、太空中心等；對於從事氣象局公務員工作的畢業系友，職等相對高於學士班和碩士班；其他包含在電子業、科技業…等擔任總經理或副總經理的重要主管，也有創立台灣第一家氣象服務業公司的天氣風險管理開發公司總經理，以及少數已經退休的系友。
提升多元就業方式
學長姊就業座談：自101年開始，每年4月～5月舉辦，邀請不同就業類型的學長學姊回來與學弟妹分享交流，讓學生提前學習個人職涯規劃，提升個人在職場上的競爭力，並達到系友資源分享，增加學生就業參訪和實習的機會。
徵才講座或職涯座談：自102年開始，不定期與學校職涯中心、中華航空、系友服務單位等，合作舉辦徵才講座或職涯座談，讓學生初步了解自己所學與未來就業的結合，並提前為自己做職涯規劃的準備，
就業參訪：自102年開始，不定期與學校職涯中心及中華航空合作，舉辦半天的就業參訪活動，增加學生對於興趣就業領域的工作環境與工作內容有實質的認識，學生能藉此了解自己適合的就業類型。
實習：往年一直都有提供大三升大四的學生在暑假期間到氣象局實習，為了增加學生多元就業環境實質的體認，正在開始調查系友的服務單位及系友認識的公司，開放提供學生更為廣泛的選擇機會，提供多元職涯發展的可能。
中大大氣職涯物聯網：今年6月6日正是啟動，開始蒐集畢業系友的就業相關資訊，藉由串連系友的工作類型與個人E-mail，將資訊分享給學生及系友，對於興趣就業類型的系友主動以E-mail聯繫交流，降低學生對未來就業的茫然，以學長姊作為學弟妹職涯規劃顧問的互動方式，讓學生依循個別需求找尋適合的諮詢對象，提供學生客製化的職涯規劃導師。
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